Educativo — ejemplos de libros personalizados – página 2

“Mia hat keine Lust auf Regen. Bis ein kleiner Vogel an ihr Fenster klopft und sie nach draußen lockt. Zwischen Pfützen, Schnecken und glitzernden Tropfen entdeckt Mia eine Welt, die sie noch nie gesehen hat — und am Ende wartet eine Überraschung am Himmel.”

“A Ronice e a avó Carolina passam a manhã a descobrir o corpo todo — do nariz aos joelhos, das palmas ao coração. Com cócegas, saltos e muitos beijinhos, cada parte do corpo vira uma brincadeira. Será que a Ronice consegue encontrar tudo?”

“Adam trzyma się kanapy i stoi na trzęsących się nóżkach. Miś leży na dywanie — dwa kroczki dalej. Czy Adam odważy się puścić i pójść sam? Tup, tup, tup!”

“Juliette passe la journée chez Mamie Camille. Ensemble, elles jouent à un drôle de jeu : retrouver le nez, les mains, les oreilles… Boop, clap, guili guili ! Mais où se cache le cœur de Juliette ?”

“Oliver sitter på golvet med Lilly. Var är näsan? Var är magen? Var är hjärtat? Följ med på en kittlig, skrattfylld stund där Oliver hittar alla sina kroppsdelar — en efter en.”

“O Vicente acorda e tem um dia inteiro pela frente — cheio de gatos que ronronam, poças para saltar e uma lua para cumprimentar. A cada passo, descobre uma palavra nova. Quantas palavras vai o Vicente aprender hoje?”

“Var är näsan? Var är magen? Liam och mamma Astrid leker sig igenom hela kroppen — med klapp och stamp och kittlingar. En liten bok full av fniss, igenkänning och tio små tår som viftar.”

“Tomasso ha un anno e il mondo intorno a lui è pieno di meraviglie — il giallo del sole, il verde dell'erba, le forme dei fiori e delle stelle. Ogni pagina porta una nuova scoperta, e chissà quale colore farà battere le mani a Tomasso questa volta.”