Choses à Faire — exemples de livres personnalisés – page 2

“Kaya zieht heute zum ersten Mal seine Fußballschuhe an – und ist ganz schön aufgeregt. Ob die anderen Kinder schon viel besser sind? Ob er überhaupt den Ball trifft? Zusammen mit seinem Papa Yusuf macht er sich auf den Weg zum Sportplatz, wo ein Nachmittag voller Überraschungen auf ihn wartet.”

“Martina tiene siete años y un reto enorme: hacer cuatro giros seguidos para la función de primavera. Cada caída le pesa un poco más, y la tentación de dejarlo está ahí, sentada en el suelo con los brazos cruzados. ¿Qué pasará cuando la música empiece y las luces del escenario se enciendan?”

“Ebbe har en tand som gungar — och nu ska han till tandläkaren för allra första gången. Hur ser det ut där? Och gör det ont? Med en liten sten att sparka på och en mamma som håller handen tar Ebbe sig hela vägen fram till den stora blå stolen.”

“Wiktoria ma plan — upiec tort czekoladowy na urodziny Babci Ewy. Sama, bez pomocy, z prawdziwym kremem i truskawkami. Tylko że jajka się kruszą, ciasto chlapie na podłogę, a z piekarnika zamiast zapachu czekolady ciągnie spalenizną. Czy siedmiolatka w kuchni pokrytej mąką znajdzie sposób, żeby uratować niespodziankę?”

“Lars steht vor seinem ersten Schultag — mit neuem Ranzen, einer riesigen Schultüte und einem mulmigen Gefühl im Bauch. Ob er sich traut, den ersten Schritt durch das Schultor zu machen? Und was steckt eigentlich in dieser Schultüte, die er den ganzen Tag nicht aufmachen darf?”

“Die Sommerferien sind vorbei, und Leni hat Schmetterlinge im Bauch. Neue Lehrerin, neues Klassenzimmer — und ein leerer Platz neben einem Mädchen, das sie noch nie gesehen hat. Ob ein schiefer Stern auf einem Heftumschlag der Anfang von etwas Besonderem sein kann?”

“Arvid och Alva ska till stranden med Ivar och Saga. De ska bygga den finaste sandborgen någonsin — men sanden vill inte riktigt som de vill. Hur löser man det, egentligen? En varm berättelse om en perfekt stranddag, med blöt sand mellan tårna och bullar på filten.”

“Adriana encuentra un pájaro herido en el jardín de su abuela Dolores. Es pequeño, tiene un ala lastimada y no puede volar. Con agua, semillas y mucha paciencia, Adriana decide cuidarlo ella sola. Pero ¿será suficiente para que el pájaro vuelva a volar?”

“Emilie vet precis var trädkojan ska vara — högt uppe i den gamla eken, mellan de tjockaste grenarna. Tillsammans med kompisen Lukas börjar hon bygga. Men grenar är inte raka, brädor glider av, och ingenting blir som ritningen i sanden. Ska hon ge upp och bygga på marken istället — eller hitta ett nytt sätt?”

“Sepp kennt Schach in- und auswendig — aber vor der ganzen Klasse darüber reden? Das ist etwas ganz anderes. Was, wenn alle gähnen? Was, wenn er alles vergisst? Morgen früh muss er nach vorne. Und er hat keine Ahnung, was dann passiert.”