David kämpft für die Umwelt

Beispielgeschichte

David steht auf dem Schulhof und starrt auf den rissigen, grauen Asphalt unter seinen Füßen. Kein Grashalm, kein Strauch, kein einziger Baum – nur Beton, so weit das Auge reicht. Die Sommerhitze flimmert über dem Boden, und die Luft schmeckt trocken und staubig. Ein Thermometer an der Schulwand zeigt 38 Grad. David wischt sich den Schweiß von der Stirn und spürt, wie die Frustration in seiner Brust wächst. „Das muss sich ändern", murmelt er. Am Nachmittag sitzt er vor seinem Laptop, die Finger fliegen über die Tastatur. Zeile für Zeile entsteht ein Programm – ein digitaler Gartenplaner, der Bodenfeuchte, Sonnenstunden und Regenwasser berechnet. Grüne Punkte leuchten auf dem Bildschirm auf, dort wo Hochbeete stehen könnten. Blaue Linien zeigen Wasserläufe. David spürt sein Herz schneller schlagen. Plötzlich klopft es an seiner Zimmertür. Seine Klassenkameradin Mia steckt den Kopf herein und sieht den Bildschirm. Ihre Augen werden groß. „David, ist das … unser Schulhof?" Er dreht sich um und lächelt. „Ja. Und ich brauche deine Hilfe, denn …"